CORSI BASE e di APPROFONDIMENTO
Obiettivi: obiettivo principale dei corsi base e di approfondimento è di favorire le risorse umane dei partecipanti e di stimolare un processo di autocoscienza e di autoresponsabilità con particolare riferimento all’ambito della relazione e della comunicazione.
I corsi base trattano tematiche inerenti le principali teorie sulla comunicazione e la loro applicazione nell’ambito delle relazioni mentre i corsi di approfondimento sono dedicati normalmente a un tema specifico che viene affrontato più dettagliatamente.
La formula didattica è quella del “Laboratorio”, con particolare riferimento al metodo Learning by Doing” – IMPARARE FACENDO
In questo approccio diamo ampio spazio sia agli aspetti teorici e concettuali sia a una didattica di tipo pratico ed esperienziale.
Il lavoro si sviluppa quindi principalmente tramite due modalità: una, di tipo prevalentemente verbale, con un privilegio quindi della sfera cognitiva e l’altra invece caratterizzata da una proposta prevalentemente esperienziale dove, a differenza della prima, si privilegia una situazione di tipo emozionale.
Si sviluppa tramite giochi ed esercizi che hanno come obiettivo primario la liberazione dei sentimenti e delle emozioni attivando l’allegria e la gioia di vivere. I vissuti favoriscono nuove modalità di comunicazione, stimolano il desiderio di rinnovamento esistenziale, permettono di pendere consapevolezza delle proprie caratteristiche di comportamento e delle proprie modalità di relazionarsi con gli altri, facilitando l’acquisizione di modi di pensare e di sentire innovativi.
Si sperimentano modalità di comunicazione alternative quali l’espressione corporea, il movimento libero, il lavoro con la musica, I giochi di ruolo, di relazione e di contatto e tutte quelle forme di espressione comunicativa che consentono all’individuo di dire qualcosa di se attraverso modalità più istintive e profonde riscoprendo potenziali a volte dimenticati.
I momenti di condivisione verbale consentono ai partecipanti di tradurre in parole i sentimenti e le emozioni, di parlare della propria esperienza, delle proprie reazioni, di ascoltare le reazioni degli altri, di valutare come l’esperienza vissuta si possa riflettere nella quotidianità, dato che spesso le difficoltà che si incontrano negli esercizi sono analoghe a quelle che si incontrano nella vita.
Le regole all’interno del gruppo favoriscono la sperimentazione di nuovi atteggiamenti e comportamenti in un ambito protetto e non pericoloso, caratterizzato da un clima affettuoso e di sostegno che permette ai partecipanti di abbassare le difese, esplorando e cogliendo elementi importanti che li riguardano.
Tutti i momenti di scambio verbale vengono gestiti secondo i principi della “comunicazione ecologica’’ evitando critiche, giudizi e atteggiamenti moralistici, discussioni sterili, dispersioni e vaghezza di idee per favorire invece un linguaggio positivo, la formulazione di esempi specifici, la gestione del tempo in modo adeguato e incoraggiare l’intervento di tutti i partecipanti.
Un aspetto fondamentale della proposta è che, migliorare e affermare se se tessi, conoscere gli altri, abbandonare la propria diffidenza, amare se stessi e gli altri in modo più autentico, non sempre richiede percorsi dolorosi o un grande sgorgare di lacrime ma che il cammino verso il miglioramento della qualità della vita può essere sia interessante che divertente. Di fatto una delle componenti che caratterizzano l’efficacia della proposta risiede proprio nella sua semplicità, nella sua piacevolezza e nell’alternanza di situazioni di tipo ludico-ricreativo con momenti didattici più impegnativi.
E’ previsto l’utilizzo di materiale video, audio, presentazioni power point e dei vari supporti in formato digitale che favoriscono l’apprendimento e lo scambio rapido di nuove informazioni.
